En este nuevo escenario, ciberespacio, cibercultura y cibersociedad se entrecruzan y se interpelan. La educación muta de identidad y se transforma en cibereducación.
¿Qué implicancias tiene esta nueva forma de concebir los objetos de conocimiento y los roles de los individuos en el nuevo escenario educativo?
Referencias bibliográficas
¿Qué implicancias tiene esta nueva forma de concebir los objetos de conocimiento y los roles de los individuos en el nuevo escenario educativo?
Referencias bibliográficas
- Bauman, Z. (2005). Los retos de la educación en la modernidad líquida. Barcelona: Gedisa.
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- García Canclini, N. (2006), “¿Dónde está la caja de herramientas? Cambios culturales, jóvenes y educación” en Seminario Internacional: La formación docente en los actuales escenarios: desafíos, debates, perspectivas. 19 de abril, Universidad de La Matanza, San Justo, Buenos Aires.
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